Ближайшие мероприятия
МОЗГОШКОЛА - 06.07 - 07.07.2018 (Москва) / 16.07 - 29.07.2018 (Самуи)
SOS - 29.06 - 01.07.2018 (Москва) / 30.07 - 12.08.2018 (Самуи)
90x60x90 - 13.08 - 26.08.2018 (Самуи)
Любовь и/или Химия - 06.07 - 07.07.2018 (Москва) / 13.08 - 26.08.2018 (Самуи)
Запишись на вебинар
«Мозг ключ ко всему и хранилище для всего»
14.06.2018 с 16:45 до 18:45
Нажимая на кнопку Вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности.
Виды программ
SOS
Мозгошкола
90 x 60 x 90
Любовь и/или Химия
SOS
Двухнедельный выездной тренинг
30.07 - 12.08.2018
о. Самуи, Таиланд
Мы сделали счастливыми 3697 человек
Трехдневный выездной тренинг
29.06 - 01.07.2018
г. Москва
90 x 60 x 90
Двухнедельный выездной тренинг
13.08 - 26.08.2018
о. Самуи, Таиланд
Мы сделали счастливыми 3697 человек
ЛЮБОВЬ И/ИЛИ ХИМИЯ
Двухнедельный выездной тренинг
13.08 - 26.08.2018
о. Самуи, Таиланд
Мы сделали счастливыми 3697 человек
Двухдневный тренинг
06.07 - 07.07.2018
г. Москва
МОЗГОШКОЛА
Двухнедельный выездной тренинг
16.07 - 29.07.2018
о. Самуи, Таиланд
Мы сделали счастливыми 3697 человек
Двухдневный тренинг
06.07 - 07.07.2018
г. Москва
Задайте вопрос по программе SOS
Заполните форму и мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Ваше имя
Телефон
E-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности.
Задайте вопрос по программе 90x60x90
Заполните форму и мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Ваше имя
Телефон
E-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности.
Задайте вопрос по программе Любовь и/или Химия
Заполните форму и мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Ваше имя
Телефон
E-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности.
Задайте вопрос по программе Мозгошкола
Заполните форму и мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Ваше имя
Телефон
E-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности.
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
НОВЫЙ УРОВЕНЬ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ
ВОССТАНОВЛЕНИЕ
РАЗРУШЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ
ГАРМОНИЧНЫЙ ВЫХОД ИЗ ЗАКОНЧЕННЫХ ЖИЗНЕННЫХ СЮЖЕТОВ
ПОВЫШЕНИЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ
ВОЗРОСШАЯ ОСОЗНАННОСТЬ
ТЕХНИКИ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОГО РАЗВИТИЯ МОЗГА
ПОЛЕЗНЫЕ ЗНАКОМСТВА И КОНТАКТЫ
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ
УЛУЧШЕНИЕ НАСТРОЕНИЯ
ИЗБАВЛЕНИЕ ОТ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК, ЗАВИСИМОСТЕЙ, НЕГАТИВНЫХ СЦЕНАРИЕВ
ПОВЫШЕНИЕ ИММУНИТЕТА И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
СПОСОБНОСТЬ МОДЕЛИРОВАНИЯ СОБСТВЕННОГО ТЕЛА
ИЗБАВЛЕНИЕ ОТ ДИЕТ
ПОЛЕЗНЫЕ ЗНАКОМСТВА И КОНТАКТЫ
ПОВЫШЕНИЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ
ВОЗРОСШАЯ ОСОЗНАННОСТЬ
ТЕХНИКИ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОГО РАЗВИТИЯ МОЗГА
РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ С ВЕСОМ
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ
УЛУЧШЕНИЕ НАСТРОЕНИЯ
УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
ЛИЧНОЕ СЧАСТЬЕ И ВНУТРЕННЯЯ СТАБИЛЬНОСТЬ
РАСКРЫТИЕ НОВЫХ ГОРИЗОНТОВ
ПОЛЕЗНЫЕ ЗНАКОМСТВА И КОНТАКТЫ
БОГАТАЯ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ И ЧУВСТВЕННАЯ ЖИЗНЬ
ВОЗРОСШАЯ ОСОЗНАННОСТЬ
ТЕХНИКИ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОГО РАЗВИТИЯ МОЗГА
ГАРМОНИЧНЫЕ И ПЛОДОТВОРНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ПАРЕ
РОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ
УЛУЧШЕНИЕ НАСТРОЕНИЯ
УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
ПОНИМАНИЕ РЕБЕНКА И ЕГО ВОЗРАСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ
РЕАЛИЗАЦИЯ ПОТЕНЦИАЛА РЕБЕНКА
ПОЛЕЗНЫЕ ЗНАКОМСТВА И КОНТАКТЫ
НОВЫЙ УРОВЕНЬ КОНТАКТА МЕЖДУ РОДИТЕЛЕМ И РЕБЕНКОМ
ВОЗРОСШАЯ ОСОЗНАННОСТЬ
ТЕХНИКИ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОГО РАЗВИТИЯ МОЗГА
ГАРМОНИЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ
УЛУЧШЕНИЕ НАСТРОЕНИЯ
УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
НОВЫЙ УРОВЕНЬ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ
ВОССТАНОВЛЕНИЕ
РАЗРУШЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ
ГАРМОНИЧНЫЙ ВЫХОД ИЗ ЗАКОНЧЕННЫХ ЖИЗНЕННЫХ СЮЖЕТОВ
ПОВЫШЕНИЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ
ВОЗРОСШАЯ ОСОЗНАННОСТЬ
ТЕХНИКИ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОГО РАЗВИТИЯ МОЗГА
ПОЛЕЗНЫЕ ЗНАКОМСТВА И КОНТАКТЫ
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ
УЛУЧШЕНИЕ НАСТРОЕНИЯ
ИЗБАВЛЕНИЕ ОТ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК, ЗАВИСИМОСТЕЙ, НЕГАТИВНЫХ СЦЕНАРИЕВ
ПОВЫШЕНИЕ ИММУНИТЕТА И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
СПОСОБНОСТЬ МОДЕЛИРОВАНИЯ СОБСТВЕННОГО ТЕЛА
ИЗБАВЛЕНИЕ ОТ ДИЕТ
ПОЛЕЗНЫЕ ЗНАКОМСТВА И КОНТАКТЫ
ПОВЫШЕНИЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ
ВОЗРОСШАЯ ОСОЗНАННОСТЬ
ТЕХНИКИ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОГО РАЗВИТИЯ МОЗГА
РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ С ВЕСОМ
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ
УЛУЧШЕНИЕ НАСТРОЕНИЯ
УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
ЛИЧНОЕ СЧАСТЬЕ И ВНУТРЕННЯЯ СТАБИЛЬНОСТЬ
РАСКРЫТИЕ НОВЫХ ГОРИЗОНТОВ
ПОЛЕЗНЫЕ ЗНАКОМСТВА И КОНТАКТЫ
БОГАТАЯ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ И ЧУВСТВЕННАЯ ЖИЗНЬ
ВОЗРОСШАЯ ОСОЗНАННОСТЬ
ТЕХНИКИ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОГО РАЗВИТИЯ МОЗГА
ГАРМОНИЧНЫЕ И ПЛОДОТВОРНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ПАРЕ
РОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ
УЛУЧШЕНИЕ НАСТРОЕНИЯ
УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
ПОНИМАНИЕ РЕБЕНКА И ЕГО ВОЗРАСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ
РЕАЛИЗАЦИЯ ПОТЕНЦИАЛА РЕБЕНКА
ПОЛЕЗНЫЕ ЗНАКОМСТВА И КОНТАКТЫ
НОВЫЙ УРОВЕНЬ КОНТАКТА МЕЖДУ РОДИТЕЛЕМ И РЕБЕНКОМ
ВОЗРОСШАЯ ОСОЗНАННОСТЬ
ТЕХНИКИ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОГО РАЗВИТИЯ МОЗГА
ГАРМОНИЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ
УЛУЧШЕНИЕ НАСТРОЕНИЯ
УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ
ДЛЯ КОГО ЭТА ПРОГРАММА
ДЛЯ ЛЮБОГО ВОЗРАСТА
ДЛЯ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН
ДЛЯ КОГО ЭТА ПРОГРАММА
ДЛЯ ЛЮБОГО ВОЗРАСТА
ДЛЯ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН
ДЛЯ КОГО ЭТА ПРОГРАММА
ДЛЯ ЛЮБОГО ВОЗРАСТА
ДЛЯ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН
ДЛЯ КОГО ЭТА ПРОГРАММА
ДЛЯ ТЕХ,
КТО СОБИРАЕТСЯ СТАТЬ РОДИТЕЛЕМ
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ИХ ДЕТЕЙ
ДЛЯ КОГО ЭТА ПРОГРАММА
ДЛЯ ЛЮБОГО ВОЗРАСТА
ДЛЯ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН
ДЛЯ КОГО ЭТА ПРОГРАММА
ДЛЯ ЛЮБОГО ВОЗРАСТА
ДЛЯ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН
ДЛЯ КОГО ЭТА ПРОГРАММА
ДЛЯ ЛЮБОГО ВОЗРАСТА
ДЛЯ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН
ДЛЯ КОГО ЭТА ПРОГРАММА
ДЛЯ ТЕХ,
СОБИРАЕТСЯ СТАТЬ РОДИТЕЛЕМ
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ИХ ДЕТЕЙ
КАК РАБОТАЕТ НАША ПРОГРАММА
В ОСНОВЕ СИСТЕМЫ ЛЕЖИТ СИНТЕЗ
НОВЕЙШИХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ,
ДИАГНОСТИКИ И ПРАКТИЧЕСКИХ ТЕХНИК
В ОБЛАСТИ ИЗУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ МОЗГА, А ТАКЖЕ УЖЕ ПРИВЫЧНЫХ НАМ ТЕЛЕСНЫХ ПРАКТИК.
Мозг всегда работает на 100
%
Мозг изменяется в течение всей жизни (нейропластика)
Изменения происходят под воздействием повторяющихся действий, мыслительного процесса, эмоций
Действия, мысли и эмоции формируют новые или укрепляют старые связи между нейронами
Мозг ослабляет и со временем разрывает неиспользуемые связи
Мы способны улучшать и корректировать работу своего мозга осознанно через совершаемые действия, контроль своих мыслей и эмоций
Направление активно развивается
во всем мире
»
»
»
»
»
»
»
КАК РАБОТАЕТ НАША ПРОГРАММА
В ОСНОВЕ СИСТЕМЫ ЛЕЖИТ СИНТЕЗ НОВЕЙШИХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ, ДИАГНОСТИКИ И ПРАКТИЧЕСКИХ ТЕХНИК В ОБЛАСТИ ИЗУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ МОЗГА, А ТАКЖЕ УЖЕ ПРИВЫЧНЫХ НАМ ТЕЛЕСНЫХ ПРАКТИК.
Мозг всегда работает на 100
%
Мозг изменяется в течение всей жизни (нейропластика)
Изменения происходят под воздействием повторяющихся действий, мыслительного процесса, эмоций
Действия, мысли и эмоции формируют новые или укрепляют старые связи между нейронами
Мозг ослабляет и со временем разрывает неиспользуемые связи
Мы способны улучшать и корректировать работу своего мозга осознанно через совершаемые действия, контроль своих мыслей и эмоций
Направление активно развивается во всем мире
»
»
»
»
»
»
»
НАША КОМАНДА
Мартин Дикерман
Основатель мастерской Artzone_Samui Мартин Дикерман, опытный аниматор и специалист по развитию креативного мышления у детей с опытом работы более 10 лет.

Artzone_Samui это пространство которое вот уже 5-й год предлагает программу, включающую в себя несколько направлений развития для подростков и детей дошкольного возраста. Моторика, логоритмика, развитие социальных и других навыков через творчество становится всё более доступной формой альтернативного образования.

Этот своего рода уникальный проект уже не первый год приносит свои плоды: серьезные знания здесь преподносятся в живой игровой форме, с помощью прикладного искусства. Гости студии знакомятся с книгами, смотрят и прослушивают тематические материалы, участвуют в развивающих играх, рисуют, лепят в разных техниках и, конечно же, общаются! Несколько возрастных групп в соответствии с расписанием знакомятся с неординарными способами творческого взаимодействия с окружающим миром.
Солдатенкова Надежда Анатольевна
Врач педиатр, неонатолог, гомеопат.

Имеет специализацию в детской гастроэнтерологии, иммунологии, владеет вопросами проведения вакцинации. Специализируется на проблемах желудочно-кишечного тракта у новорожденных. Занимается наблюдением и лечением детей от периода новорожденности и старше. Практикует естественные методы лечения.

Опыт работы в педиатрии более 15 лет. В школе работает с самыми маленькими детьми, специалист по дисбактериозом. Преподаватель Школы Здоровья.
Анна Арданова
Автор Проекта «Система Радости» и его тренингов. Специалист аппаратной диагностики. Ведущая Тренингов «Салон Ума» — «Мозгошкола для взрослых», «90×60×90», «Успешный мозг», «Мозг Компании», «Любовь или химия». Психолог, автор и ведущая многочисленных курсов и практических тренингов, в том числе по коммуникативным, телесно-ориентированным и другим направлениям, кандидат юридических наук. Специалист по коммуникативным технологиям, международный сертификат (Indiana University, Purdue University, Office of Continuing Education), имеет высшее психологическое (Институт Социальной Психологии и Психологии Развития Личности), педагогическое (Ростовский Государственный Педагогический Университет) и юридическое образования (Дипломатическая Академия МИД РФ).

Ведущая тренингов по созданию культуры и структуры управления в организации, распределению функциональной нагрузки на персонал компании, координации задач проекта посредством управления человеческими ресурсами. Автор 15 научных публикаций, более 50 (сеть Интернет) статей по актуальным психологическим, медицинским, социальным, семейным, трудовым, финансовым темам.
Хатюхин Станислав
Тренер детских групп

Специалист диагностики Вербратория.
Актер, режиссер, оператор, видеомонтажер, организатор детских мероприятий.

Московский Молодежный Театр/ ТЮЗ "Данко" - участие в спектаклях и праздничных утренниках, руководство младшей и средней студией (от 5 до 400 человек), постановки спектаклей со студией, занятия по актерскому мастерству, сцен речи, сцен движению и акробатики. Ведение программ с интерактивом.
КАК МЫ БУДЕМ РАБОТАТЬ
ДИАГНОСТИКА
Функциональные
и аналитические тесты
Практическое нейротестирование
Процессинговая
самодиагностика
»
»
»
Устройство мозга и его структура
»
ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК
Стрессы, их виды и причины возникновения
»
Влияние стресса на мозг
»
Влияние стресса на иммунитет и здоровье
»
Зависимости: виды, причины
»
Техники взаимодействия
с эмоционально нестабильными людьми
»
Управление стрессом в ситуации
»
Контроль и управление собой
»
Восстановление личного уровня удовольствия и радости от жизни
»
Тренировка стрессоустойчивости
»
ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК
Мягкий выход из стрессовых ситуаций
»
Выход из постстрессовых состояний
»
Техники избавления от зависимостей
»
Работа с устоявшимися негативными сценариями
»
Управление и контроль эмоций, создание позитивных тенденций и настроений
»
Создание альтернативных сценариев жизни
»
КАК МЫ БУДЕМ РАБОТАТЬ
ДИАГНОСТИКА
Функциональные
и аналитические тесты
Практическое нейротестирование
Процессинговая
самодиагностика
»
»
»
Устройство мозга и его структура
»
ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК
Кровообращение
»
Питание с точки зрения мозга
»
Связь питания и эмоциональной жизни
»
Влияние стресса, привычных негативных состояний
на изменение веса
»
Полезные и вредные продукты
»
Отработка физических, расслабляющих, медитативных и концентрирующих упражнений для дальнейшего самостоятельного использования
»
ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК
Составление индивидуальной программы изменения фигуры на 10 или 12 недель
»
Индивидуальная беседа с тренером по программе
»
КАК МЫ БУДЕМ РАБОТАТЬ
ДИАГНОСТИКА
Функциональные
и аналитические тесты
Практическое нейротестирование
Процессинговая
самодиагностика
»
»
»
Устройство мозга и его структура
»
ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК
Работа мозга в разных эмоциональных и чувственных ситуациях
»
Механизмы влечения, желания, любовных переживаний
»
Гормональные процессы в разных ситуациях и возрастах
»
Поведенческие и физические особенности работы структур мозга и тела у мужчин и женщин
»
Эмоциональная сфера жизни
»
Микрогимнастика
»
ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК
Телесные практики
»
Моделирующие игры
»
Любовь к себе, партнеру, детям, близким, миру - отличия и совпадения
»
Баланс в отношениях
»
Гармоничное одиночество
»
Сексуальные отношения - развитие, баланс, удовольствие и познание себя
»
Эмоциональные и физические зависимости
»
КАК МЫ БУДЕМ РАБОТАТЬ СО ВЗРОСЛЫМИ
ДИАГНОСТИКА
Функциональные
и аналитические тесты
Практическое нейротестирование
Процессинговая
самодиагностика
»
»
»
Устройство мозга и его структура
»
ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК
Возрастное развитие мозга
»
Эмоциональный баланс в семье
»
Режим дня, питание, физические упражнения
»
Детские диагнозы — задержка речевого развития, синдром дефицита внимания и гиперактивность, непослушание, детская агрессия и прочее
»
Индивидуальные практические консультации
»
ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК
Совместные игровые процессы
»
Дети «индиго»
»
Влияние внешней среды
»
Как подружиться со своими детьми
»
Раскрытие талантов ребенка и помощь в реализации
»
КАК МЫ БУДЕМ РАБОТАТЬ С ДЕТЬМИ
Управление своим эмоциональным интеллектом
Понимание работы мозга
Работа правого и левого полушария
»
»
»
Развивающие игры
»
ТЕСТОВО-ИГРОВОЙ БЛОК
Игры, дающие информацию о себе и окружающем мире
»
Тестирование посредством игр
»
Задачи на творческий подход и фантазию
»
ТВОРЧЕСКИЙ БЛОК
Раскрытие талантов ребенка и помощь в реализации
Управление телом и ощущение его
Коммуникация и взаимодействие в коллективе
Раскрытие талантов
и помощь в реализации
»
»
»
Основы здорового питания
»
ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК
КАК МЫ БУДЕМ РАБОТАТЬ
ДИАГНОСТИКА
Функциональные
и аналитические тесты
Практическое нейротестирование
Процессинговая
самодиагностика
»
»
»
Устройство мозга и его структура
»
ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК
Стрессы, их виды и причины возникновения
»
Влияние стресса на мозг
»
Влияние стресса на иммунитет и здоровье
»
Зависимости: виды, причины
»
Техники взаимодействия
с эмоционально нестабильными людьми
»
Управление стрессом в ситуации
»
Контроль и управление собой
»
Восстановление личного уровня удовольствия и радости от жизни
»
Тренировка стрессоустойчивости
»
ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК
Мягкий выход из стрессовых ситуаций
»
Выход из постстрессовых состояний
»
Техники избавления от зависимостей
»
Работа с устоявшимися негативными сценариями
»
Управление и контроль эмоций, создание позитивных тенденций и настроений
»
Создание альтернативных сценариев жизни
»
КАК МЫ БУДЕМ РАБОТАТЬ
ДИАГНОСТИКА
Функциональные
и аналитические тесты
Практическое нейротестирование
Процессинговая
самодиагностика
»
»
»
Устройство мозга и его структура
»
ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК
Кровообращение
»
Питание с точки зрения мозга
»
Связь питания и эмоциональной жизни
»
Влияние стресса, привычных негативных состояний на изменение веса
»
Полезные и вредные продукты
»
Отработка физических, расслабляющих, медитативных и концентрирующих упражнений для дальнейшего самостоятельного использования
»
ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК
Составление индивидуальной программы изменения фигуры на 10 или 12 недель
»
Индивидуальная беседа с тренером по программе
»
КАК МЫ БУДЕМ РАБОТАТЬ
ДИАГНОСТИКА
Функциональные и аналитические тесты
Практическое нейротестирование
Процессинговая самодиагностика
»
»
»
Устройство мозга и его структура
»
ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК
Работа мозга в разных эмоциональных и чувственных ситуациях
»
Механизмы влечения, желания, любовных переживаний
»
Гормональные процессы в разных ситуациях и возрастах
»
Поведенческие и физические особенности работы структур мозга и тела у мужчин и женщин
»
Эмоциональная сфера жизни